Les CE1 et les CE2 ont répondu présents à la proposition du comité d’animation du quartier de Robien: participer à la chaîne de lettres solidaires. Après avoir travaillé sur la lettre, ils se sont essayé à l’écriture d’une jolie missive pour un destinataire inconnu. Les élèves y ont mis tout leur coeur et ils espèrent que leur lettre apportera joie et réconfort à celui ou celle qui la recevra! Un beau geste de solidarité en cette période de Noël si particulière…
Les élèves ont fait une drôle de découverte ce mardi 24 novembre dans la cour de l’école…
Un hérisson avait trouvé refuge sous la jardinière du petit préau, où du muguet venait d’être planté. Nous l’avons recueilli pour le relâcher dans un environnement plus adapté à son mode de vie. Nous souhaitons une longue vie à notre ami le hérisson dans son nouveau jardin!
Pour fêter les vacances, les CE1 et les CE2 ont participé à des ateliers sur le thème de l’automne: arts visuels, cuisine, poésie, mots croisés… Ils ont dégusté les gâteaux à base de pommes qu’ils avaient préparés avant de se séparer pour deux semaines de repos bien méritées!
Les CE1 et les CE2 ont fabriqué des fantômes pour la bibliothèque de la classe. Ce sont des bandes de papier Canson décorées et plastifiées, nominatives, qui permettent de garder une bibliothèque bien rangée et de savoir qui a une lecture en cours. Quand un élève emprunte un livre, il dépose son fantôme à la place du livre puis il récupère sa fiche en remettant le livre au bon endroit. Cette pratique est utilisée par les services d’archives dès qu’un lecteur consulte un document.
Les élèves de CE1/CE2 sont allés dans la vallée de Madame Milin observer la nature qui commence à prendre de belles couleurs d’automne.
“Grâce à Anouck, nous avons commencé par voir un écureuil qui sautait de branche en branche juste au-dessus de nos têtes! Nous avons fait une bonne récolte de châtaignes que nous avons dégustées pour le goûter. Nous avons ramassé des petits trésors de la forêt puis nous les avons mis sur un morceau de bois entouré de laine colorée. Nous avons aussi observé le sol à la loupe et nous avons fait des petits jeux les yeux bandés pour partir à la découverte de la nature en utilisant l’odorat et le toucher. A l’école de la forêt il y a tellement de choses à apprendre!”
