défi land art en CE1/CE2
Les CE1/CE2 avaient pour défi de créer une oeuvre d’art éphémère à partir de fleurs, de feuilles, de branches ou de tout autre chose ramassée dans le jardin. Voici leurs créations!
Les CE1/CE2 avaient pour défi de créer une oeuvre d’art éphémère à partir de fleurs, de feuilles, de branches ou de tout autre chose ramassée dans le jardin. Voici leurs créations!
Le défi de la semaine est de taille pour les CE1… Réaliser une construction STUPÉFIANTE ! Voici les premières photos des réalisations… Bravo les champions !
Un circuit de course pour leur lapin ! (réalisé par Simon et Elise)
Clémentine et son petit frère ont réalisé un hôtel (ou deux… En tout cas ils ont pensé au parking !!!)
Une réalisation sportive de Raphaël réalisée avec l’aide de son frère Lucas et un petit peu de son papa…
Augustin vous lance le défi de retrouver les jumeaux playmobil dans sa construction !
Œuvre de land art de Su-Ann ! Bravo !
Une construction sucrée…mmmm… Réalisée par Noa !
Accrochez-vous pour regarder l’immense construction de Lily-Rose !
La réalisation surprenante de Bérénice réalisée avec l’aide de sa sœur…
Et voici l’étonnante structure d’Apollinaire dont on devine tout de suite l’utilisation !
Entièrement en kaplas, Robin nous a réalisé son oeuvre “la passerelle” !
Une construction surprenante de Raphaël et sa maman qui ont réalisé ensemble un tablier, une toque de cuisinier et un sac à pain à partir d’une vieille chemise !
Et voici le circuit de billes acrobatique de Nolann !
Et je rajoute la magnifique œuvre de Land Art de Sophia ! Bravo à elle !
Et voici une Tour Eiffel en hommage aux soignants ! Chouette réalisation de Su-Ann et ses parents
UN superbe épouvantail réalisé par Kylian et son grand-père !
Et voici la réalisation de Sophia et son papa : un garage aérien avec une station de décollage de la fusée française !
Le défi construction de Capucine réalisé avec l’aide de son frère, de sa sœur et de sa maman !!!
Après avoir étudié des contes détournés du conte traditionnel du Petit Chaperon Rouge, nous avons commencé la rédaction de notre album. Nous vous réservons plusieurs surprises!
Notre album passera dans les familles afin que votre enfant vous raconte l’histoire imaginée par le groupe.
Nous avons aussi codé les personnages de notre album en les représentant avec des formes géométriques.
Un travail très intéressant et enrichissant permettant de stimuler notre imagination!
Depuis déjà quelques mois, nous avons mis en place dans la classe des ateliers d’inspiration Montessori.
Ils sont enrichis chaque période en fonction des apprentissages en cours.
Ils permettent de développer la motricité fine et globale de votre enfant, de muscler ses doigts pour affiner son geste graphique, mais aussi de développer son autonomie, de l’entrainer à des apprentissages vus en classe… de stimuler les situations de recherches et l’essai-erreur.
Nous vous laissons les découvrir !
Quelle chance ! Ce mardi 3 mars les élèves de CE1 ont eu le plaisir de s’initier au “journal créatif”.
Comme introduction, Bircingue Camara, maman d’élève de l’école, leur a proposé de s’exprimer autour du thème de la joie. Peinture, collage, pastels, écriture… Les formes d’expression proposées étaient très variées pour le plus grand plaisir des enfants qui ont vraiment apprécié entamer leur journal… “Entamé” car ce n’est qu’un début : deux nouvelles séances les attendent et qui sait ? Nous tenterons peut-être de continuer la démarche en classe par la suite !
Affaire à suivre !
Toujours dans le cadre de notre projet éco-école, les CE1, après avoir bien travaillé sur les déchets, ont accueilli deux intervenantes de St Brieuc Agglomération pour travailler cette fois sur le gaspillage alimentaire.
D’abord il a fallu se poser la question : qu’est-ce que le gaspillage alimentaire ? Difficile… Les élèves ont retenu que “ce sont les aliments que nous jetons alors que nous aurions pu les manger !”
Puis ils ont découvert que du gaspillage, il y en avait partout : chez le producteur, le transporteur, à l’usine, dans les magasins et même… Chez nous !
Ils ont également fabriqué un verre doseur pour ne pas cuisiner en trop grande quantité.
Alors trucs et astuces retenus ?
Cuisiner les restes au lieu de les jeter. Bien ranger les aliments pour ne pas dépasser les dates. Faire des crumbles de légumes ou de fruits pour les aliments qui commencent à pourrir. Et savourer la bonne recette du pain perdu de grand-mère…. 😉
Pour aller plus loin ? Cliquez ici !