Nous avons échangé nos calendriers de l’Avent avec nos correspondants de la classe de petite section de l’école Sainte Thérèse.
Nous avons regardé la vidéo qu’ils nous ont envoyée pour se présenter. Ainsi, nous avons pu découvrir nos correspondants! Un beau moment.
Puis nous avons découvert le calendrier de l’Avent qu’ils nous ont offert! Il est magnifique!!! Merci à nos correspondants!!! Nous avons hâte de découvrir les surprises contenues dans les enveloppes 😉
Ce lundi, dans le cadre de notre projet sur l’automne, nous sommes allés dans les bois.
Nous avons ramassé des glands, des noisettes, des châtaignes, des bogues, des feuilles de tous ces arbres.
Nous avons appris le nom des arbres et les fruits associés:
Nous avons même vu un canard!
Une belle matinée très instructive!
Nous avons débuté notre projet de correspondance avec la classe de petite section de l’école Sainte Thérèse.
Nous avons appris à nous présenter : “Bonjour, je m’appelle…”
Puis, nous avons réalisé une vidéo de présentation de notre classe et de chacun pour nos correspondants. C’était génial de nous filmer et nous voir nous présenter!
Enfin, pour leur faire une surprise, nous avons réalisé un calendrier de l’Avent que nous allons leur offrir la semaine prochaine.
Dans ce calendrier, nous avons mis pour chaque jour:
Un magnifique projet!
Chloé a soufflé ses trois bougies! Pour l’occasion, elle nous avait apporté de bons gâteaux au chocolat et du jus de fruits.
Nous nous sommes régalés !!!
Merci Chloé et bon anniversaire!
Cette période, nous avons travaillé sur:
Tout ce travail est repris dans un album réalisé par les élèves de PS1/PS2 à la manière des deux albums de rentrée étudiés (T’choupi à l’école et l’école de Léon) que chaque enfant a rapporté à la maison afin de faire découvrir leur école, leur classe à leur famille.
Bonne lecture et bonnes vacances!
Nous travaillons sur les règles de vie de la classe. Notamment sur ce que l’on doit, que l’on peut faire et que l’on ne doit pas faire à l’école et plus particulièrement dans la classe.
Un temps de langage et de partage très intéressant entre les enfants et la maîtresse.
